Επιλογή Σελίδας

ΔΤ2, Κεφάλαιο 8, Κωδικοποίηση εντολών σε φυσική γλώσσα

Να γράψεις τις εντολές για τα παρακάτω:
Α) Αν η Βαθμολογία (ΒΑΘΜΟΣ) είναι μεγαλύτερη από το Μέσο όρο (ΜΟ), τότε να τυπώνει “Πολύ καλά”, αν είναι ίση ή μικρότερη του Μέσου όρου μέχρι και 2 μονάδες, να τυπώνει “Καλά”, και, όταν είναι μικρότερη του Μέσου όρου περισσότερο από 2 μονάδες, να τυπώνει “Μέτρια”.
Β) Αν το τμήμα (ΤΜΗΜΑ) είναι Γ1 και η βαθμολογία (ΒΑΘΜΟΣ) είναι μεγαλύτερη από 15, τότε να τυπώνει το επώνυμο (ΕΠΩΝΥΜΟ).
Γ) Αν η απάντηση (ΑΠΑΝΤΗΣΗ) δεν είναι Ν ή ν ή Ο ή ο, τότε να τυπώνει το μήνυμα “Λάθος απάντηση… ” .
Δ) Αν ο αριθμός Χ είναι αρνητικός ή το ΗΜ(Χ)=0, τότε να τυπώνεται το μήνυμα “Λάθος δεδομένα… ” , αλλιώς να υπολογίζεται η παράσταση (Χ^2+5Χ)/(Τ_Ρ(Χ)ΗΜ(Χ)).

ΛΥΣΗ (περισσότερα…)

Θέμα Α, Eρώτημα 5, 2015, Ημερήσια

α. Δίνονται οι παρακάτω προτάσεις σε φυσική γλώσσα:

  1. Αύξησε το Χ κατά 2.
  2. Εκχώρησε στο Υ τον μέσο όρο των Κ, Λ, Μ.
  3. Το τελευταίο ψηφίο του Α είναι
  4. Ο Β είναι διψήφιος.

Να θεωρήσετε ότι οι Α και Β είναι θετικοί ακέραιοι. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της κάθε πρότασης και δίπλα την κωδικοποίησή της σε ΓΛΩΣΣΑ. (μονάδες 4)
β. Δίνεται το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου:

 Διάβασε Χ 
 Αν Χ > 15 τότε
     Γράψε 1 
 αλλιώς_αν Χ > 23 τότε
     Γράψε 2 
 αλλιώς
     Γράψε 3 
 Τέλος_αν

Μια εντολή εξόδου στο παραπάνω τμήμα δεν πρόκειται να εκτελεστεί, όποια και αν είναι η τιμή του Χ.

  1. Ποια είναι η εντολή αυτή; (μονάδες 2)
  2. Να γράψετε τις εντολές εξόδου που είναι δυνατόν να εκτελεστούν και, δίπλα σε καθεμία από αυτές, το διάστημα τιμών του Χ για το οποίο θα εκτελεστεί η εντολή. (μονάδες 4)

Μονάδες 10

Τα θέματα σε pdf, 2015, Μαΐου-Ιουνίου, Ημερήσια

ΛΥΣΗ

Α.5.α.

  1. Χ ← Χ + 2

  2. Υ ← ( Κ + Λ + Μ ) /3

  3. Α mod 10 = 5

  4. B >= 10 KAI B < 100

A.5.β

  1. Η εντολή Γράψε 2

  2. Γράψε 1 για x > 15

Γράψε 3 για x <= 15

Θέμα A, Ερώτημα 4, 2012, Επαναληπτικές, Ημερήσια

Να περιγράψετε τα προβλήματα που είναι δυνατόν να παρουσιαστούν κατά την αναπαράσταση ενός αλγορίθμου, αν χρησιμοποιηθεί ελεύθερο κείμενο και φυσική γλώσσα κατά βήματα.

Μονάδες 5

Τα θέματα σε pdf, 2012, Επαναληπτικές, Ημερήσια

Θέμα Α, Ερώτημα 1, 2010, Μαΐου-Ιουνίου, Ημερήσια

Δίνονται τα παρακάτω τμήματα αλγορίθμου σε φυσική γλώσσα.

  1. Αν η βαθμολογία (ΒΑΘΜΟΣ) είναι μεγαλύτερη από τον Μέσο Όρο (ΜΟ), τότε να τυπώνει «Πολύ Καλά», αν είναι ίση ή μικρότερη του Μέσου Όρου μέχρι και δύο μονάδες να τυπώνει «Καλά», σε κάθε άλλη περίπτωση να τυπώνει «Μέτρια».
  2. Αν το τμήμα (ΤΜΗΜΑ) είναι το Γ1 και η βαθμολογία (ΒΑΘΜΟΣ) είναι μεγαλύτερη από 15, τότε να τυπώνει το επώνυμο (ΕΠΩΝΥΜΟ).
  3. Αν η απάντηση (ΑΠΑΝΤΗΣΗ) δεν είναι Ν ή ν ή Ο ή ο, τότε να τυπώνει «Λάθος απάντηση».
  4. Αν ο αριθμός (Χ) είναι αρνητικός ή το ημίτονό του είναι μηδέν, τότε να τυπώνει «Λάθος δεδομένο», αλλιώς να υπολογίζει και να τυπώνει την τιμή της   παράστασης 1-2-2010-imerisia-maiou-aepp_2010_imerisia

Να γράψετε στο τετράδιό σας τους αριθμούς 1 έως 4 και δίπλα σε κάθε αριθμό την αντίστοιχη κωδικοποίηση σε ΓΛΩΣΣΑ.

Σημείωση:   Οι   λέξεις   με   κεφαλαία   μέσα   στις   παρενθέσεις είναι τα ονόματα των αντίστοιχων μεταβλητών.

Μονάδες 8

ΛΥΣΗ (περισσότερα…)

Ερώτημα 2, Θέμα A, 2010, Επαναληπτικές, Ημερήσια

Δίνεται το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου σε φυσική γλώσσα:

Αν η βαθμολογία είναι μεγαλύτερη ή ίση του 17 και μικρότερη ή ίση του 20, να εμφανίζεται «ΑΡΙΣΤΑ», αν η βαθμολογία είναι μεγαλύτερη ή ίση του 15 και μικρότερη του 17, να εμφανίζεται «ΠΟΛΥ ΚΑΛΑ», αν η βαθμολογία είναι μεγαλύτερη ή ίση του 13 και μικρότερη του 15, να εμφανίζεται «ΚΑΛΑ», αν η βαθμολογία είναι μεγαλύτερη ή ίση του 10 και μικρότερη του 13, να εμφανίζεται «ΜΕΤΡΙΑ», αν η βαθμολογία είναι μεγαλύτερη ή ίση του 0 και μικρότερη του 10, να εμφανίζεται «ΑΠΟΡΡΙΠΤΕΤΑΙ»”. Να γραφεί το αντίστοιχο τμήμα προγράμματος σε ΓΛΩΣΣΑ με χρήση της εντολής ΑΝ… ΤΟΤΕ… ΑΛΛΙΩΣ_ΑΝ…

Σημείωση: Η βαθμολογία είναι ακέραιος αριθμός από το 0 μέχρι και το 20.

Μονάδες 10

Τα θέματα σε pdf, 2010, Επαναληπτικές, Ημερήσια

Υποερώτημα β, Ερώτημα 2, Θέμα Α. 2009, Μαΐου-Ιουνίου, Ημερήσια

Να μετατρέψετε σε εντολές εκχώρησης τις παρακάτω φράσεις:
α.   Εκχώρησε στο Ι τον μέσο όρο των Α, Β, Γ.
β.   Αύξησε την τιμή του Μ κατά 2.
γ.   Διπλασίασε την τιμή του Λ.
δ.   Μείωσε την τιμή του Χ κατά την τιμή του Ψ.
ε.    Εκχώρησε στο Α το υπόλοιπο της ακέραιας διαίρεσης του Α με το Β.
Μονάδες 5

Τα θέματα σε pdf, 2009, Μαΐου-Ιουνίου, Ημερήσια

Ερώτημα 2, Θέμα Α, 2009, Επαναληπτικές, Ημερήσια

Δίνεται το παρακάτω τμήμα δηλώσεων ενός προγράμματος σε «ΓΛΩΣΣΑ»:

ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
ΑΚΕΡΑΙΕΣ:   Χ, Ζ[15]
ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ:   Ω

Να μετατρέψετε τις ενέργειες που δίνονται παρακάτω σε εντολές της «ΓΛΩΣΣΑΣ»:

α.  Εκχώρησε την τιμή -3 στη μεταβλητή Χ.
β.   Εκχώρησε την τιμή της μεταβλητής Χ στις πρώτες πέντε θέσεις του πίνακα Ζ.
γ.   Εμφάνισε τις τιμές των δύο πρώτων θέσεων του πίνακα Ζ.
δ.   Εκχώρησε στη μεταβλητή Ω τον μέσο όρο των τιμών των δύο τελευταίων θέσεων του πίνακα Ζ.
ε.   Αν 1 ≤ Χ ≤ 15   εμφάνισε την τιμή της θέσης Χ του πίνακα Ζ.
Μονάδες 10

Τα θέματα σε pdf, 2009, Επαναληπτικές, Ημερήσια

Θέμα Α, Ερώτημα 3, 2007, Μαΐου-Ιουνίου, Ημερήσια

Δίνεται το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου σε φυσική γλώσσα κατά βήματα:

Βήμα 1: Αν Α > 0 τότε πήγαινε στο Βήμα 5

Βήμα 2: Αν Α = 0 τότε πήγαινε στο Βήμα 7

Βήμα 3: Τύπωσε “Αρνητικός’’

Βήμα 4: Πήγαινε στο Βήμα 8

Βήμα 5: Τύπωσε “Θετικός’’

Βήμα 6: Πήγαινε στο Βήμα 8

Βήμα 7: Τύπωσε “Μηδέν’’

Βήμα 8: Τύπωσε “Τέλος’’

  1. Να σχεδιάσετε το ισοδύναμο διάγραμμα ροής.

Μονάδες 6

  1. Να κωδικοποιήσετε τον αλγόριθμο σε ψευδογλώσσα σύμφωνα με τις αρχές του δομημένου προγραμματισμού.

Μονάδες 5

Τα θέματα σε pdf, 2007, Μαΐου-Ιουνίου, Ημερήσια