Επιλογή Σελίδας
Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον
Φίλτρο Αναζήτησης Θεμάτων
ΕΠΙΛΕΞΕ ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ
ΘΕΜΑ
ΕΤΟΣ
ΠΕΡΙΟΔΟΣ
ΕΝΟΤΗΤΑ
ΤΥΠΟΣ ΘΕΩΡΙΑΣ
ΛΕΞΗ ΚΛΕΙΔΙ

Υποστήριξη Μελέτης και Διδασκαλίας

Ασκήσεις για τη Τάξη (ΔΤ)

Απαντήσεις και λύσεις των ασκήσεων του τετραδίου μαθητή για τη τάξη (ΔΤ)

Παραδείγματα Τετραδίου

Τα λυμένα παραδείγματα του Τετραδίου Μαθητή

Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

Ασκήσεις για το Σπίτι (ΔΣ)

Απαντήσεις και λύσεις των ασκήσεων του τετραδίου μαθητή για το σπίτι (ΔΣ)

Βάση Θεμάτων Πανελληνίων Εξετάσεων

Ασκήσεις στο Εργαστήριο (ΔΕ)

Απαντήσεις και λύσεις των ασκήσεων του τετραδίου μαθητή για το Εργαστήριο (ΔΕ)

Παραδείγματα του Βιβλίου

Τα λυμένα παραδείγματα του Βιβλίου Μαθητή

Άσκηση 14, Παράρτημα Α, ΙΕΠ, Επαναλήψεις, Επιβίβαση – Αποβίβαση Ασανσέρ

Σ’ ένα ασανσέρ επιτρέπεται να επιβιβασθούν 8 άτομα και το μέγιστο επιτρεπτό ωφέλιμο βάρος στο ασανσέρ είναι 900 κιλά. Το ασανσέρ ξεκινά όταν γεμίσει (όταν το σύνολο των ατόμων δεν ξεπερνά τα 8 άτομα ή αν το συνολικό βάρος δεν υπερβαίνει τα 900 κιλά) ή όταν δεν υπάρχει...

16, Παράρτημα Β, ΙΕΠ, Άσκηση εμπέδωσης στους πίνακες, ΕΠΥ, 27ος ΠΔΠ (2015), Γ’ Φάση (Θέμα 1ο)

Λέμε ότι δύο φυσικοί αριθμοί είναι στην ίδια "παρέα" όταν έχουν το ίδιο πλήθος άσων (1) στην δυαδική τους αναπαράσταση. Για παράδειγμα, το 5 και το 17 είναι στην ίδια παρέα γιατί 5 = 101(2) και 17 = 10001(2), άρα και οι δύο αυτοί αριθμοί έχουν δύο άσους στη δυαδική...

ΔΣ3, Κεφάλαιο 3, Τετράδιο Εργασιών, ταξινόμηση ευθείας εισαγωγής (Straight Insertion Sort)

Έστω ότι θέλουμε να διατάξουμε τους μαθητές μίας τάξης κατά φθίνουσα σειρά ύψους. Η τεχνική που θα ακολουθήσουμε είναι η εξής: Αρχικά, τοποθετούμε τους μαθητές σε μία τυχαία σειρά. Κατόπιν συγκρίνουμε το δεύτερο με τον πρώτο και αν χρειασθεί τους αντιμεταθέτουμε ώστε...

16, Παράρτημα Β, ΙΕΠ, Άσκηση εμπέδωσης στους πίνακες, ΕΠΥ, 27ος ΠΔΠ (2015), Γ’ Φάση (Θέμα 1ο)

Λέμε ότι δύο φυσικοί αριθμοί είναι στην ίδια "παρέα" όταν έχουν το ίδιο πλήθος άσων (1) στην δυαδική τους αναπαράσταση. Για παράδειγμα, το 5 και το 17 είναι στην ίδια παρέα γιατί 5 = 101(2) και 17 = 10001(2), άρα και οι δύο αυτοί αριθμοί έχουν δύο άσους στη δυαδική...

15, Πίνακες, Παράρτημα Β, ΙΕΠ, ΕΠΥ, 27ος Π.Δ.Π (2015) Α’ Φάση, Θέμα Λυκείου, Κυλικείο

Μια ομάδα παιδιών στέκονται σε μια ευθεία γραμμή, το ένα πίσω από το άλλο, περιμένοντας τη σειρά τους στο κυλικείο του σχολείου. Το πρώτο παιδί προφανώς βλέπει την είσοδο του κυλικείου, όσα παιδιά όμως στέκονται πίσω του δεν είναι σίγουρο ότι και αυτά τη βλέπουν. Για...

14, Πίνακες, Παράρτημα Β, ΙΕΠ, ΕΠΥ, 26ος Π.Δ.Π (2014) Β’ Φάση, Θέμα Λυκείου, Ηλιακός Άνεμος

Ηλιακός άνεμος ονομάζεται η ροή σωματείων (κυρίως πρωτονίων) που εκπέμπονται από την εξωτερική «ατμόσφαιρα» του ήλιου, το ηλιακό στέμμα, τα οποία όπως αποδείχθηκε από τη διαστημική αποστολή Voyager Ι φτάνουν μέχρι τις εσχατιές του ηλιακού μας συστήματος. Στη γη, ο...

13, Πίνακες, Παράρτημα Β, ΙΕΠ, ΕΠΥ, 26ος Π.Δ.Π (2014) Β’ Φάση, Θέμα Λυκείου, Ρυθμική Γυμναστική

Η Ρυθμική Γυμναστική είναι ένα όμορφο αλλά και απαιτητικό άθλημα. Επιπλέον, στην κατηγορία των κοριτσιών τα όρια από το χορό είναι δυσδιάκριτα. Οι Ελληνικές Ολυμπιακές ομάδες συγκροτούνται από τη Γυμνασιακή βαθμίδα και συνεχίζουν και μετά το Λύκειο. Στη ρυθμική...

12, Πίνακες, Παράρτημα Β, ΙΕΠ, ΕΠΥ, 26ος Π.Δ.Π (2014) A’ Φάση, δίκτυο δομών αλληλεγγύης

Λόγω της διεύρυνσης της οικονομικής κρίσης και προκειμένου αυτή να μην λάβει χαρακτηριστικά κοινωνικής καταστροφής, ιδρύματα (εκπαιδευτικά και μη), μη κυβερνητικές οργανώσεις και εκατοντάδες συλλογικότητες σε ολόκληρη την Ελλάδα, αναπτύσσουν δράσεις κοινωνικής...

Ενημέρωση μέσω Email

Εισάγετε το email σας για εγγραφή στην υπηρεσία αποστολής ειδοποιήσεων μέσω email για νέες δημοσιεύσεις.

Προστεθείτε στους 7 εγγεγραμμένους.

Share This