-

Θέμα Α, Ερώτημα 1, 2001, Ημερήσια, Επαναληπτικές

2001, Α ΘΕΜΑ, ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ, ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ, ΕΦΑΡΜΟΓΗ, ΗΜΕΡΗΣΙΑ

Να γράψετε στο τετράδιο σας, ποιες από τις παρακάτω εντολές εκχώρησης είναι συντακτικά σωστές και ποιες λάθος.
α. 2* Α  <- Α
β. Α <- 3*Α + 5
γ. Β + 5 <- “Α”

Μονάδες 3

ΛΥΣΗ: (περισσότερα…)

Θέμα Α, Ερώτημα 2, 2001, Ημερήσια, Επαναληπτικές

2001, Α ΘΕΜΑ, ΑΝΑΚΛΗΣΗΣ, ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ, ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ, ΗΜΕΡΗΣΙΑ

Για τις απλές αριθμητικές πράξεις:

α. να αναφερθούν οι αντίστοιχοι τελεστές

Μονάδες 2

β. να δοθεί η σειρά προτεραιότητας (ιεραρχία) των τελεστών αυτών στις αριθμητικές εκφράσεις.

Μονάδες 2

ΛΥΣΗ:  (περισσότερα…)

Θέμα Α, Ερώτημα 4, 2001, Ημερήσια, Επαναληπτικές

2001, Α ΘΕΜΑ, ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ, ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ, ΕΦΑΡΜΟΓΗ, ΗΜΕΡΗΣΙΑ

Δίνεται το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου:
Χ <- Α
Αρχήεπανάληψης
Χ<-Χ+2
τύπωσε το Χ
μέχριςότου Χ >= Μ
α. Να δώσετε τη δομή επανάληψης “Για … από … μέχρι … βήμα” η οποία τυπώνει ακριβώς τις ίδιες τιμές με το πιο πάνω τμήμα αλγορίθμου.
Μονάδες 7
β. Τι θα τυπωθεί, αν Α = 4 και Μ = 9;
Μονάδες 3
γ. Τι θα τυπωθεί, αν Α = -5 και Μ = 0 ;
Μονάδες 3

ΛΥΣΗ: (περισσότερα…)

Θέμα Α, Ερώτημα 5, 2001, Ημερήσια, Επαναληπτικές

2001, Α ΘΕΜΑ, ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΗΣ, ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ, ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ, ΗΜΕΡΗΣΙΑ

Αντιστοιχίστε σωστά τις εκφράσεις της Στήλης Α με τις αλγοριθμικές έννοιες της Στήλης Β, γράφοντας στο τετράδιο σας τους αριθμούς της Στήλης Α και δίπλα το γράμμα της Στήλης Β.

Στήλη Α Στήλη Β
Εκφράσεις Αλγοριθμικές έννοιες
1. Χ<-Χ*2 α. αριθμητική έκφραση (παράσταση)
2. 3 + Α>Β β. μεταβλητή
3. τύπωσε Β γ. λογική έκφραση (παράσταση)
4. όσο Κ < 3 επανάλαβε δ. δομή ακολουθίας
εντολές ε. δομή επανάληψης
τέλος _ επανάληψης στ. εντολή εκχώρησης
Χ – (Χ/2) * 2 ζ. εντολή εξόδου

Μονάδες 10

ΛΥΣΗ:  (περισσότερα…)

Θέμα Β, 2001, Ημερήσια, Επαναληπτικές

2001, Β ΘΕΜΑ, ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ, ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ, ΗΜΕΡΗΣΙΑ, ΠΙΝΑΚΑΣ ΜΕΤΑΒΛΗΤΩΝ

Δίνεται το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου:
Κ= 4
Όσο Κ >= 1 επανάλαβε
Α<-1
Αν Κ<>2 τότε
Για i από 1 μέχρι Κ
Α<-2*Α
Τύπωσε  i , Α
Τέλος_επανάληψης
Τέλος_αν
Κ<-Κ/2
Τέλος_επανάληψης
Καθώς εκτελείται το παραπάνω τμήμα αλγορίθμου, ποιες τιμές τυπώνονται με την εντολή Τύπωσε i , Α;

Μονάδες 20

ΛΥΣΗ:  (περισσότερα…)

Θέμα Γ, 2001, Ημερήσια, Επαναληπτικές

2001, ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ, Γ ΘΕΜΑ, ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ, ΗΜΕΡΗΣΙΑ

Να αναπτύξετε αλγόριθμο ο οποίος υλοποιεί τη λειτουργία ενός αυτόματου τυποποιητή πορτοκαλιών που είναι η παρακάτω:

Για κάθε πορτοκάλι που εισάγεται στον τυποποιητή, διαβάζεται η τιμή του βάρους του (Β) και η διάμετρος του (Δ). Το πορτοκάλι κατατάσσεται ανάλογα με το βάρος και τη διάμετρο του ως εξής:

Αν 100 < Β < 150 και 8 < Δ < 10, τότε τυπώνεται το μήνυμα “πρώτη διαλογή”. Αν 6 < Δ < 8, τότε, ανεξαρτήτως βάρους, τυπώνεται το μήνυμα “δεύτερη διαλογή”. Σε κάθε άλλη περίπτωση τυπώνεται το μήνυμα “χυμοποίηση”.

Μονάδες 20

ΛΥΣΗ: (περισσότερα…)

Θέμα Δ, 2001, Ημερήσια, Επαναληπτικές

2001, Δ ΘΕΜΑ, ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ, ΗΜΕΡΗΣΙΑ, ΠΙΝΑΚΕΣ

Κατά τη διάρκεια Διεθνών Αγώνων Στίβου στον ακοντισμό έλαβαν μέρος δέκα (10) αθλητές. Κάθε αθλητής έκανε έξι (6) έγκυρες ρίψεις που καταχωρούνται ως επιδόσεις σε μέτρα. Να αναπτύξετε αλγόριθμο, ο οποίος:

α. εισάγει σε πίνακα δυο διαστάσεων τις επιδόσεις όλων των αθλητών
Μονάδες 3

β. υπολογίζει και καταχωρεί σε μονοδιάστατο πίνακα την καλύτερη από τις επιδόσεις κάθε αθλητή
Μονάδες 5

γ. ταξινομεί τις καλύτερες επιδόσεις των αθλητών που καταχωρήθηκαν στο μονοδιάστατο πίνακα
Μονάδες 8

δ. βρίσκει την καλύτερη επίδοση του αθλητή που πήρε το χάλκινο μετάλλιο (τρίτη θέση).
Μονάδες 4

ΛΥΣΗ: (περισσότερα…)